Ihre Aufgaben
Zu den Aufgaben der Psychotherapeut*innen in den Ambulanzen gehört die Durchführung von Psychotherapien zum Zweck der Forschung und Lehre. Alle Stellen beinhalten Forschungsaufgaben, dazu zählt insbesondere die Durchführung von Diagnostik und Therapien zum Zweck der Forschung sowie die Fortführung von Therapien, die als Lehrtherapien begonnen wurden. Je nach Phase eines Forschungsprojektes arbeiten die Teammitglieder bei Entwicklung, Umsetzung und/oder Auswertung der Projekte mit. Es sind Stellen mit unterschiedlichem Tätigkeitsprofil zu besetzen, die sich im Umfang der zusätzlich übernommenen Lehraufgaben unterscheiden. Die Lehraufgaben bestehen in der Anleitung von Psychologiestudierenden bei der Durchführung ambulanter Psychotherapien im Rahmen spezifischer Lehrtherapien sowie damit verbundene Supervision der Studierenden und die Durchführung von Seminaren zur Vermittlung von psychotherapeutischem Wissen und Kompetenzen. Im Profil der Forschungstherapeut*innen gehört nur bei Bedarf, insbesondere bei außergewöhnlich hohen Studierendenzahlen, die Durchführung von Lehraufgaben und die damit verbundene Betreuung von Studierenden zu den Aufgaben. Im Stellenprofil der Lehr- und Forschungstherapeut*in ist dagegen die Durchführung einer festgeschriebenen Anzahl von Lehraufgaben sowie die Durchführung von Seminaren Bestandteil der Aufgaben. Der Anteil beträgt bei befristeten Stellen 25%, bei unbefristeten Stellen 40 %. Je nach Tätigkeitsprofil wird erwartet, dass der*die Stelleninhaber*in bis zu 60 % der Arbeitszeit anrechenbare Leistungen im direkten Patient*innenkontakt erbringt. Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Ihr Profil Das erwarten wir abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Psychologie (z. B. Master oder Diplom) je nach Tätigkeitsprofil abgeschlossene Approbation oder (weit fortgeschrittene) Approbation als Psychologische*r Psychotherapeut*in und Fachkunde Verhaltenstherapie oder tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie oder systemischer Psychotherapie emotionale Belastbarkeit im Umgang mit schwer beeinträchtigten und traumatisierten Patient*innen Interesse an der Anleitung und Supervision von Studierenden im Rahmen von Lehrtherapien Bereitschaft, Psychotherapien in Begleitung und unter Mitarbeit von Psychologiestudierenden durchzuführen Teamfähigkeit, Begeisterungsfähigkeit und Interesse sich in neue Wissens- und Themengebiete einzuarbeiten selbstständige und verantwortungsbewusste Arbeitsweise Interesse an Psychotherapie mit Gruppen Bereitschaft, im Forschungskontext Therapien nach Manual durchzuführen Belastbarkeit hinsichtlich der Anzahl der durchgeführten Therapien Gender- und Diversitykompetenz Das wünschen wir uns Vorerfahrungen in der Lehre, Anleitung von Studierenden und Supervision Vorerfahrungen in Gruppentherapien Vorerfahrungen bezüglich der therapeutischen Arbeit mit Menschen mit Traumafolgestörungen Vorerfahrungen, Qualifikationen im wissenschaftlichen Arbeiten Unser Angebot je nach Qualifikation bis E14 TV-L unbefristet/befristet Vollzeit/Teilzeit bis zu 100 % interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten Vereinbarkeit von Familie und Beruf 30 Tage Urlaub und zusätzlich arbeitsfrei am und (abhängig vom konkreten Arbeitsfeld) gute Verkehrsanbindung betriebliche Zusatzversorgung (VBL) kollegiale Zusammenarbeit offene und angenehme Arbeitsatmosphäre spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen Ihre Aufgaben
Forschung (75 %) in folgenden Bereichen: Metric Learning für das Einbetten von großen genomischen Sequenzdaten Anwendung Deep-Learning-basierter generative Techniken (z. B. Diffusion, Flow Matching) für das Generieren von Genom-Daten Anwendung mathematisch orientierter Techniken der künstlichen Intelligenz Durchführung Attention- und State-Space-Modell-basierter Verfahren zum Prozessieren biomedizinischer Daten Lehre und lehrunterstützende Tätigkeiten im Umfang von 4 LVS (25 %) Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation wird gegeben. Unser Angebot Vergütung nach E13 TV-L befristet auf 3 Jahre mit der Möglichkeit der Verlängerung um 1 bis 2 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 oder 2 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben) Vollzeit interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten Vereinbarkeit von Familie und Beruf flexible Arbeitszeiten betriebliche Zusatzversorgung (VBL) kollegiale Zusammenarbeit offene und angenehme Arbeitsatmosphäre spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.) Ihr Profil Das erwarten wir abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master) in einem verwandten Themengebiet sehr gute Programmierkenntnisse Erfahrung und fundierte Kenntnisse der KI Teamfähigkeit kooperative und teamorientierte Arbeitsweise Kommunikationsstärke selbständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit ausgeprägte Präsentations- und Moderationskompetenz Das wünschen wir uns gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift weniger ansehen Ihre Aufgaben
Forschungsaufgaben in der AE17 (75 %): wissenschaftliche Mitarbeit bei Forschungsvorhaben der AE17 Unterstützung bei Antragstellung (insbesondere Forschungsverbundvorhaben mit dem IKG) wissenschaftliche Koordinationsaufgaben in Drittmittelprojekten Beteiligung am Aufbau der Forschungsdateninfrastruktur (u. a. für Verhaltens-, Survey-, experimenteller, epigenetischer, qualitativer und Längsschnittdaten im Feld) Eigenständige Aufgaben (20 %): eigenständige Aufgaben in Forschung unter anderem durch eigenverantwortliche Forschungsprojekte und Kooperationen, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilentwicklung genutzt werden Lehrbezogene Aufgaben (5 %): Betreuung von Abschlussarbeiten und Dissertationen sowie Unterstützung des Strukturierten Promotionsprogramms der Abteilung Psychologie (z. B. Workshops, Lehrformate) Bei der ausgeschriebenen Stelle handelt es sich um eine aus Drittmitteln finanzierte Dauerstelle, weshalb für diese Stelle kein Lehrdeputat ausgewiesen wird. Je nach Finanzierung fällt ein Lehrdeputat von bis zu 8 LVS (entspricht 40% der Arbeitszeit) an. Der Zeitanteil für anfallendes Lehrdeputat wirkt sich unmittelbar auf die Forschungsaufgaben aus. Während einer Tenure-Track-Phase bzw. zur Verstetigung der Stelle sollen folgende Evaluationskriterien erreicht werden: der*die Stelleninhaber*in hat mindestens drei Publikationen nach der Promotion als Erst- oder Letztautor*in in angesehenen, wissenschaftlichen Zeitschriften mit Peer Review im Bereich der Klinischen Psychologie und/oder Kindesmisshandlung veröffentlicht die Koordination von einem Drittmittel-finanzierten Forschungsprojekt wird zur Verstetigung der Stelle erwartet Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Die Ausschreibung richtet sich auch an Wissenschaftler*innen, die sich in der frühen Phase nach der Promotion befinden (erstes bis viertes Jahr nach Promotion). Entsprechende Bewerbungen sind ausdrücklich gewünscht. Ihr Profil Das erwarten wir abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master of Science oder Diplom) in Psychologie abgeschlossene einschlägige Promotion besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit, die in der Regel durch eine herausragende Promotion nachgewiesen wird internationale Publikationserfolge in hochrangigen Fachzeitschriften der Klinischen Psychologie und/oder im Bereich Kindesmisshandlung umfassende Kenntnisse von versuchs- und untersuchungsplanerischen sowie statistischen Methoden in der psychologischen (Feld-)forschung fundierte Kenntnisse in der Anwendung von Programmiersprachen (R), Statistiksoftware (syntaxbasiertes SPSS) vertiefte Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von Forschungsprojekten mit vulnerablen Gruppen (Geflüchtete, Waisen, etc.) Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von Forschungsprojekten in Ländern des Globalen Südens Lehrerfahrung in der klinischen Psychologie Erfahrung in der interdisziplinären Zusammenarbeit Erfahrung in der universitären Selbstverwaltung tiefgreifendes Interesse an der Forschung zu Folgen und Prävention von Gewalt gegen Kinder und/oder zur psychischen Gesundheit von Geflüchteten sowie Kindern und Jugendlichen Gender- und Diversitykompetenz kommunikative und teamorientierte Arbeitsweise ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit selbständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise Das wünschen wir uns Erfahrung in der Antragstellung von Drittmittelprojekten Lehrerfolge mind. 3 Jahre Berufserfahrung im Umfang von mehr als 50 % in einem qualifizierenden Arbeitsverhältnis nach der Promotion Unser Angebot Vergütung nach E13 TV-L unbefristet/befristet (Grundsätzlich soll die Stelle unbefristet besetzt werden, zunächst ist die Stelle i. R. einer Tenure-Track-Phase auf zwei Jahre befristet. Bei Vorliegen der Evaluationskriterien ist eine direkte unbefristete Beschäftigung möglich) Vollzeit interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten Vereinbarkeit von Familie und Beruf flexible Arbeitszeiten gute Verkehrsanbindung betriebliche Zusatzversorgung (VBL) kollegiale Zusammenarbeit offene und angenehme Arbeitsatmosphäre spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.) weniger ansehen Ihre Aufgaben
Die Tätigkeit umfasst im Wesentlichen: wissenschaftliche Mitarbeit im Forschungsschwerpunkt "Phasenumwandlung bei tiefen Temperaturen" (75 %) Mitwirkung in der Lehre der Physikalischen Chemie (Praktikums- und Übungsbetreuung), 2,6 LVS (25 %) Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Möglichkeit der wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation (Promotion) in einem Forschungsschwerpunkt der Arbeitsgruppe wird gegeben. Unser Angebot Vergütung nach E13 TV-L befristet auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben) Teilzeit 65 % interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten Vereinbarkeit von Familie und Beruf flexible Arbeitszeiten gute Verkehrsanbindung kollegiales Arbeitsumfeld Ihr Profil Das erwarten wir abgeschlossenes einschlägiges wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Diplom/Master) in Chemie oder vergleichbarem Studiengang, vorzugsweise Spezialisierung in Physikalischer Chemie fundierte theoretische Kenntnisse in der Thermodynamik kondensierter wässriger Materie und der klassischen Nukleationstheorie eingehende praktische Erfahrung in der experimentellen Differentiellen Thermoanalyse bei der Untersuchung von Phasenumwandlungsprozessen, insbesondere bei der Glasbildung fundierte theoretische Kenntnisse und eingehende praktische Erfahrung in der Beschreibung von Glasumwandlungsprozessen in Multikomponentensystemen eingehende praktische Erfahrungen in der Programmierung und Nutzung von Machine-Learning-Algorithmen zur Parametrisierung von chemischen Strukur-Eigenschaftsbeziehungen fundierte theoretische Kenntnisse in Atmosphärischer Chemie selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise kooperative und teamorientierte Arbeitsweise Das wünschen wir uns sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse in Wort und Schrift Erfahrung in der Betreuung von Studierenden der Chemie theoretische Kenntnisse in der Beschreibung von Eisnukleationsprozessen in wässrigen Lösungen weniger ansehen Ihre Aufgaben
Mitarbeit bei Forschungsaufgaben zum Bürgerlichen Recht, Europäischen Privatrecht und Immobilienrecht (Mietrecht) (60 %) Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen im Umfang von 2 LVS (25 %) Mitarbeit bei der Lehrstuhlverwaltung (15 %) Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich, die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation wird gegeben. Unser Angebot Vergütung nach E13 TV-L befristet auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben) Teilzeit 50 % interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten Vereinbarkeit von Familie und Beruf fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit flexible Arbeitszeiten betriebliche Zusatzversorgung (VBL) kollegiale Zusammenarbeit spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten Ihr Profil Das erwarten wir abgeschlossenes rechtswissenschaftliches Hochschulstudium: Erstes oder zweites juristisches Staatsexamen, von denen mindestens eines mit 8 Punkten oder besser abgeschlossen ist Interesse an juristischen Fragestellungen des Europäischen Privatrechts und/oder des Immobilienrechts, insbesondere des Mietrechts selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit kooperative und teamorientierte Arbeitsweise gute Kenntnisse in Englisch, Spanisch oder Französisch weniger ansehen Ihre Aufgaben
An der Universität Bielefeld ist ein Praktikum für Studierende, Umschüler*innen oder sonstige Personengruppen grundsätzlich in allen Fakultäten und Einrichtungen möglich. Unser Angebot unentgeltlich befristet für die Dauer des Praktikums Vollzeit/Teilzeit erster Einblick in die Arbeitswelt persönliche Betreuung während der gesamten Praktikumszeit kollegiale Zusammenarbeit offene und angenehme Arbeitsatmosphäre spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen Ihr Profil Das erwarten wir Ihre Aufgaben
Während der Praktikumslaufzeit erhalten Sie praktische Einblicke in verschiedene Beratungs- und Diagnostikabläufe (Erstgespräche, Diagnostiksitzungen, Rückmeldegespräche), werden aber auch eingebunden in organisatorisch-beraterische Tätigkeiten wie das Führen von telefonischen Anamnesegesprächen, Begleitung von teaminternen Fallsupervisionen und das Erstellen von Gutachten. Unser Angebot unentgeltlich befristet für die Dauer des Praktikums Teilzeit Das Praktikum wird semesterbegleitend absolviert, d. h. dass maximal 10h/Woche betreut werden können. Es kann ein halbes oder volles Bachelorpraktikum (mit mindestens 200h), sowie ein halbes oder volles Masterpraktikum (mit ebenfalls mindestens 200h) absolviert werden. Ihr Profil Das erwarten wir Pflichtpraktikum für Studierende der Psychologie (fortgeschrittenes Bachelorstudium oder Master). Ihre Aufgaben
Hospitation in Sprechstunden mit Familien unter Anleitung approbierter Psychologischer Psychotherapeut*innen/ Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen Kennenlernen des differenzierten diagnostischen Prozesses in der PAJUFAMmit selbstständiger Übernahme ausgewählter Bestandteile der Diagnostik nach ausführlicher Einarbeitung Mitarbeit in Forschungsprojekten grundlegende Einblicke in die institutionellen, rechtlichen und strukturellen Rahmenbedingungen einer ambulanten Einrichtung Administrative Aufgaben im Sekretariat (Bearbeitung von Therapieanfragen, Terminvereinbarung) Kennenlernen von Abläufen und Arbeitsweisen in einer ambulanten Einrichtung Vernetzung und Kommunikation mit anderen Berufsgruppen, die in die Gesundheitsversorgung (mit) involviert sind Unser Angebot unentgeltlich befristet Teilzeit Wir bieten in ausgewählten Fällen im Anschluss an das Praktikum die Möglichkeit für eine Tätigkeit als studentische Hilfskraft an, sofern ein beidseitiges Interesse an einer längerfristigen Zusammenarbeit besteht und vorausgesetzt die Mittel sind vorhanden zu dem Zeitpunkt. Hierbei handelt es sich um Anstellungszeiträume von mindestens 1 Jahr. Ihr Profil Das erwarten wir Fortgeschrittenes Bachelor-Studium in Psychologie und Nachweis des Erwerbs der Leistungspunkte in „Grundkenntnisse der Klinischen Psychologie/ Störungslehre KJP“ (VL Heinrichs, 3. FS) Absolvierung der BQT-I (240 Std.) oder Orientierungspraktikum und BQT-I in Kombination (390 Std.) Verlässlichkeit & Teamfähigkeit, höflicher und respektvoller Umgang im Miteinander Interesse an kinder- und jugendlichenpsychotherapeutischer Arbeit und Forschung weniger ansehen